И начали учиться. Вот уже восемь лет как учились, и многого достигли. Кстати, оказались куда моложе, чем я думал - Арду тридцать два, Элее - тридцать. Дороон старше был - ему уже под сорок.
В общем, восемь лет оба занимались так усердно, как никакой зубрила-студент не сможет. Фактически, до обмороков себя доводили... но своего добились. Овладели Темной стороной, хоть и в той мере, что давалось в голокроне. И решили, что им теперь тоже надо искать ученика.
Как вышли на меня - этого я пока не спрашивал; чувствовал, что как-то не хочется им отвечать.
В общем, теперь они своего ученика получили. И, не хвастаясь, скажу, что не разочаровал.
А чего тут такого? Это же было интересно, интереснее всего, чем мне вообще приходилось за свою жизнь заниматься!
День теперь выглядел так: с утра работа мечами с Ардом, потом занятия под его же присмотром, затем беседы с Элеей и вновь изучение ситховской мудрости... но уже при ней. Всякие "приемы пищи" я не поминаю, они слишком мало времени отнимали. А чего тратить время на еду? Учеба ждет!
Помимо своих достоинств историка, дедушка Арда еще и писал легко. Так что с пониманием проблем не возникало... прямо-таки как живые все вставали.
Особенно меня восхищали Древние. Это же надо - половину флота одной силой разума создать, и заставить эти иллюзии врагов крошить! А так свой дух контролировать, что через тысячелетия пробудиться и любопытным поездку в Силу организовать?
Увы, места, где все эти техники описывались... автор детально расписывал результаты. Но вот разбор того, как все это творить... нет, этого было откровенно мало. Лишь иногда историк не очень уверенно рассуждал о том, как направлять Силу для получения искомого...
Эти строчки я десятки раз перечитывал. Но пробовать на практике пока не решался.
Ард и Элея думали, что знания можно найти на Коррибане, Зиосте, Хар Шиане... в общем, планетах Лордов. Но вполне логично опасались пересечься с тамошними призраками.
Я был согласен. Почитав описания того, что лорды Надд, Кун и Рагнос могли устроить после смерти - особенно.
Вообще, они оказались хорошими учителями. Терпеливыми и внимательными. Что меня несколько удивляло: в книжках, что доводилось читать, были такие ситхи... Слово поперек - удушение. Возражение ученика - молнию в зубы.
То ли эти книги дебилы писали, то ли это Ард с Элеей такие нетипичные ситхи. Но в любом случае - не мне жаловаться.
Своих учителей я изучил довольно быстро. Забрак был, несомненно, главным - непрошибаемое спокойствие, отменное мастерство... во всяком случае, с моей башни.
