Не касаясь близко этой темы, мы думали, что грамотных в дореволюционной России насчитывалось около половины населения. Однако оказалось, что у нас слишком радужные представления о «России, которую мы потеряли». Более того, этот вопрос, похоже, на общегосударственном уровне вообще не исследовался — есть лишь разрозненные статистические данные. Чтобы далеко не ходить, воспользуемся той же работой А. Рашина[28].
По данным переписи 1897 года грамотность сельского населения Российской империи была следующей:
| Возрастные группы (в годах) | Общая численность (в тыс.) | Процент грамотных |
|---|
| мужчин | женщин | обоего пола | мужчин | женщин | обоего пола |
|---|
| Все население | 53 565,2 | 55 246,4 | 108 811,6 | 25,2 | 9,8 | 17,4 |
| В том числе в возрасте: |
| Менее 10 | 15 407,1 | 15 473,9 | 30 881,0 | 3,9 | 2,0 | 2,9 |
| 10–19 | 11 389,9 | 11 718,4 | 23 108,3 | 41,4 | 17,1 | 29,1 |
| 20–29 | 7809,5 | 8756,8 | 16 566,3 | 38,5 | 14,7 | 25,9 |
| 30–39 | 6593,3 | 6789,5 | 13 382,8 | 34,7 | 11,7 | 22,9 |
| 40–49 | 5015,4 | 5044,2 | 10 059,6 | 28,0, | 9,3 | 19,1 |
| 50–59 | 3588,9 | 3641,1 | 7230,0 | 22,5 | 8,2 | 15,3 |
| 60 и старше | 3740,4 | 3802,6 | 7543,0 | 17,1 | 7,2 1 | 12,1 |
Почти тридцать процентов в возрастной группе 10–19 давали некоторые надежды на будущее — которые отчасти сбылись.
| Губернии | Число уездов | Период обследования (годы) | Грамотные, полуграмотные и учащиеся (в процентах к численности населения) |
|---|
| мужчин | женщин | обоего пола |
|---|
| Московская | 4 (частично) | 1909–1912 | 58,6 | 25,9 | 41,7 |
| Тверская | 7 | 1911–1913 | 51,0 | 18,5 | 34,1 |
| Олонецкая | 7 | 1909 | 45,0 | 13,5 | 30,4 |
| Тульская | 12 | 1910–1912 | 46,3 | 11,0 | 28,5 |
| Харьковская | 10 | 1913 | 39,1 | 10,6 | 25,1 |
| Полтавская | 15 | 1910 | 38,2 | 8,7 | 23,7 |
| Вологодская | 2 | 1908–1911 | 39,3 | 5,3 | 22,0 |
| Новгородская | 2 | 1907–1908 | 35,9 | 7,7 | 21,6 |
| Калужская | — | 1910–1911 | — | — | 20,3 |
| Самарская | 2 | 1911–1913 | 31,1 | 8,1 | 19,5 |
| Симбирская | 8 | 1910–1911 | 27,6 | 3,8 | 15,6 |
| Пензенская | — | 1910–1912 | 25,9 | 3,8 | 14,8 |
Впрочем, судя по следующей таблице, и города недалеко ушли.
| Города | Годы переписей | Процент грамотных |
|---|
| мужчин | женщин | обоего пола |
|---|
| Петербург | 1897 | 71,8 | 51,5 | 52,6 |
| 1910 | 76,1 | 56,7 | 66,9 |
| Москва | 1897 | 66,9 | 42,3 | 56,3 |
| 1912 | 74,6 | 51,3 | 64,0 |
| Харьков | 1897 | 61,7 | 41,9 | 52,5 |
| 1912 | 74,2 | 58,6 | 66,6 |
| Воронеж | 1897 | 60,4 | 43,4 | 52,1 |
| 1911 | — | — | 61,2 |
| 1916 | — | — | 65,8 |
| Баку | 1897 | 39,4 | 22,1 | 32,4 |
| 1913 | 43,0 | 32,5 | 38,8 |
Конечно, положение по стране было далеко не одинаковым. Например, Павел Бажов, кроме знаменитых «Уральских сказов» написавший еще и книгу о Гражданской войне на Урале, приводит некоторые сведения о жизни края. Так вот: там имелись деревни, где не было ни одного грамотного человека.
Теперь посмотрим, как обстояло дело с людьми образованными. О среднем образовании говорить не будем ввиду того, что по отношению к селу это бессмысленно. Поговорим о начальном.
В 1914 году в империи насчитывалась 80 801 школа Министерства народного просвещения, где обучались без малого 6 млн детей, да плюс к тому около 2 млн учились в церковно-приходских школах — около 5 % населения государства. В общем-то, учитывая, что речь идет о начальном образовании, вполне приличный охват. Правда, начальные школы тоже бывали разными — от одно- до четырехклассной.
