Если цель вами определена, можно переходить на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить…, описать…, установить…, выяснить…, вывести соотношение и т. п.).
Формулировки задач исследования должны быть предельно точными, поскольку описание их решения составит содержание глав вашей работы. Это важно также и потому, что заголовки таких глав рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования.
Далее формулируются объект и предмет исследования. Напомню, что объект — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для вами изучения. Предмет — это то, что находится в границах объекта.
Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на премет исследования и направлено основное ваше внимание, именно предмет определяет тему вашей работы.
Обратимся к методам исследования. Они послужат инструментом в отборе фактического материала, который ляжет в основу вашего исследования. Методам научного познания посвящен следующий раздел нашего пособия.
Описание процесса исследования — основная часть диплома или диссертационной работы, в которой вы раскроете методику и технику исследования с использованием логических законов и правил.
Заключительным этапом хода научного исследования являются выводы, которые содержат то новое и существенное, что составляет научные и практические результаты проведенной вами работы.
Порядок работы над материалом целесообразно выстроить следующим образом: сначала план и библиография, потом первая и последующие главы, и, наконец, введение и заключение.
Использование методов научного познания
Успешность выполнения диплома или диссертации в наибольшей степени будет зависеть от вашего умения выбрать наиболее результативные методы исследования, поскольку именно они позволяют достичь поставленной вами цели.
Методы научного познания принято делить на общие и специальные [2]. В их методологическую основу положены критерии объективности, соответствия истине, моральные критерии.
Общенаучные подходы и методы исследования, которые получили широкое развитие и применение в современной науке. Они выступают в качестве своеобразной «промежуточной методологии» между философией и фундаментальными теоретико-методологическими положениями специальных наук. К общенаучным понятиям чаще всего относят такие понятия, как «информация», «модель», «структура», «функция», «система», «элемент», «оптимальность», «вероятность» и др. [7]
