Отношения и Закон Притяжения. Вихрь | страница 149



любящий Бог допускает такое?»

Итак, мы напоминаем вам, что вы не собирались селиться в гнезде, выстланном

пухом, где вам нужно было бы только наблюдать за идеальным миром. Вы желали

познать разнообразие, противоречия и даже дисгармонию. Вы хотели, чтобы у вас

была возможность создавать лучшую жизнь. Вы знали, что в вас заложен огромный

потенциал Творческой Энергии, и хотели, чтобы жизненный опыт помог вам сделать

выбор. Вся жизнь — непрерывное познание и развитие. Человек познает и развивается

не только в детстве.

Будут ли дети выполнять работу по дому без применения наказаний?

Джерри: Абрахам, какое место отводится наказанию во взаимоотношениях

родителей и детей? Может ли, по вашему мнению, наказание способствовать выработке

ответственности у ребенка перед исполнением тех или иных действий, например, выносу

мусора, уборке дома и т. д.?

Абрахам: Мы — не сторонники наказания, потому что оно является попыткой

мотивировать окружающих к действию. И мы никогда не видели, чтобы оно

срабатывало. Другими словами, если родителю хочется, чтобы обстановка в доме была в

полном порядке, и если дети, живущие здесь, представляются ему дружными

помощниками, тогда от этого родителя не исходят противоречивые вибрации, ведь его

желания и ожидания совпадают на вибрационном уровне. В таком случае он вдохновит

детей на желание сотрудничать. Нам кажется, что лучше поощрять ребенка

вдохновением, а не мотивацией.

Мотивация действует примерно так. Родитель понимает, что у него много дел,

фокусируется на бездействующих детях. То, что видит взрослый, не совпадает с его

желаниями, и поэтому он испытывает Вибрационную Дисгармонию, приобретающую

http://www.e-puzzle.ru

форму негативных эмоций. Когда родитель расстроен или испытывает гнев, он говорит

ребенку, что накажет его, если тот не станет помогать. Ребенок мотивирован к действию,

потому что ему не хочется видеть негативных последствий своего бездействия. Но так

как ребенок потерял свою связь с Источником, он вялый, невнимательный и плохо

выполняющий работу, не соглашается с тем, что должен ее делать, и т. д. Как видите, мы

еще раз продемонстрировали бесполезность подобных действий.

Если бы мы были родителем или кем-то иным, кто желает, чтобы ребенок вел

себя хорошо, мы сначала выполнили бы свою вибрационную работу. Мы воссоединились