Руководящей Системы. И во всех разрывах отношений, во всех недовольствах, болезнях
или неудачах виновато поразительное непонимание. Вы никогда не планировали
руководствоваться одобрением и неодобрением окружающих. Вы хотели, чтобы вас
наставляло наличие или отсутствие гармонии Энергий между вами и вашим
Источником.
Если бы к этой группе детей присоединилась взрослая женщина, уже
воссоединившаяся со своим Источником, самочувствие которой не зависит от их
хорошего поведения, ее присутствие не оказывало бы отрицательного влияния на них.
Ибо она вдохновляла бы детей своим примером на установление собственной гармонии...
Когда между собой общаются двое или более людей, каждый из которых находится в
состоянии единения со своей широкой перспективой, их физическая встреча всегда
приятна, продуктивна и созидательна.
Если быстро избавить детей от надзора тревожного взрослого, их естественное
состояние Блага восстановится не сразу, потому что дети переняли у него вибрации и
теперь ведут себя друг с другом в рамках этих моделей. Но все, начиная с самого
старшего и заканчивая самым младшим, хотят быть счастливыми, потому что Не-
физическая часть вашей Сущности, ваша Внутренняя Сущность счастлива. Итак, всякий
раз, когда вы чувствуете себя нехорошо, это означает, что вы далеки от гармонии... Из-за
того, что дети генерировали блокирующие мысли в течение не столь продолжительного
времени, как окружающие их взрослые, им легче вернуть свое состояние душевного
равновесия и сохранять его.
Какие отношения устанавливают дети друг с другом без взрослых?
Давайте оградим группу детей от всех влияний, оказываемых взрослыми, которые
заставляют детей тревожиться, отделяться друг от друга, контролировать друг друга и
сопротивляться своей гармонии, и посмотрим, как они будут общаться.
http://www.e-puzzle.ru
Используя свои физические органы чувств, они будут тщательно наблюдать друг за
другом и исследовать свои различия. Они будут видеть перед собой разнообразие
личностей, взглядов и желаний, напоминающих выбор продуктов в буфете. Вас не
пугает, что вы видите то, к чему сами не притронетесь. Наоборот, вы просто выбираете
то, чего хочется, и кладете на свою тарелку. Подобным образом дети, которых не
