Вадим Запорожцев: «Детский йога сад я считаю чрезвычайно перспективным проектом, но здесь вопрос опять же, как его сорганизовать – всё опять уходит… вот из моей биографии, когда то у меня была фирма, я занимался консалтингом, в России это тогда был высший пилотаж, никто тогда этих слов не знал. И когда я её создавал, я думал – о, хорошо, сейчас все свои знания, силы, навыки: финансово-организационные применю, чтобы какие-то там проблемы решать для клиентов. Клиенты пошли, всё замечательно, фирма работала. Только я ни на одном клиенте сам лично не работал. Работали люди, которых я нанял».
Я с утра до ночи и занимался совсем другим видом деятельности, я искал этих клиентов. Поэтому все проекты связанные – йога детский сад, йога школа, йога поселение – они рано или поздно все абсолютно все сведутся к вопросу – где брать деньги, не как преподавать. Какая программа будет, а где найти источник финансирования и поэтому здесь сперва необходимо подстраховаться в этом отношении, если замахиваться серьёзно на такой проект, то надо серьёзно оценить, а будут ли те родители, которые будут отдавать в такой детский сад отдавать детей? Так как это будет что то исключительное – это потребует больших затрат – и поэтому цена за это будет безусловно выше чем в обычном детском саду – иначе вы просто концы с концами не сведёте.
Опять же, физическое участие в жизни сада, а представьте, с утра до ночи мама и папа на работе. Хорошо, если скажем, один родитель работает, а другой нет. Бабушки-дедушки, это у нас бабушки-дедушки. А вот в Америке, мне сказали, бабушки и дедушки не сидят. Babysitterа нанимают, он будет сидеть. То есть там люди тоже своей свободой по-своему…
Можно вопрос, я тут участвовала в создании детской развивающей группы. Женщины хотели создать для своих детей что-то, чтобы их по-человечески воспитывать. А заодно и Развивающий Центр для других детей, ещё и клуб по интересам, то есть они замахнулись на такую вещь. И соответственно, должны были за это, что-то получать и чтобы окупалась аренда. В результате они столкнулись с такой вещью, что нет людей, нет людей, не которые придут, а которые будут преподавать. Которые возьмутся и разработают методику. Это оказалось для них, для этих людей, неподъёмным. И они не смогли решить этот вопрос.
Но видите, это самый первый эшелон проблемы.
При наличии денег это решается на раз это всё.
Потому что приглашаешь одного преподавателя, который командует, а остальные – администраторы, делают твою работу, про которую ты сказал – всё.
