Вопросы по йоге | страница 48



Друзья, я это все говорю только лишь для более ли менее развитых экономик, и периодов, когда нет кризисов. Т.к. когда кризис, иной раз бывают непонятны такие вещи.

Еще вопросы?

- Может быть, не такой аксиоматический, но жизненный. Мы знаем уже о многих практиках, разных упражнениях из разных йог, и когда мы занимаемся классическими йогами (четырьмя нашими известными), и чувствуем какое-то накопление праны небольшое.

По какому принципу нам стоит выбирать, в какую именно следует направить упражнение йоги?

А вторая часть вопроса: как конвертировать эту прану именно, например, в Энергию, если нам нужна физическая активность больше в данный момент, и именно в Сознание, если нужны больше способности какие-то умственные?

Дело в том, что прана – это такая вещь хорошая, что она (как вам сказать) не нуждается в том, чтобы как-то ее усилием воли конвертировать. Просто наличие праны – это то, что само будет решать все ваши желания. Т.е. вот есть какое-то желание, и если есть прана, то она где надо, станет Энергией, где надо, станет Сознанием.

Еще раз, друзья, аксиоматический смысл праны – это олицетворение нашего всемогущества. Если мы хотим, чтобы как-то было, но для этого нам нужны физические силы, она превратиться в физические силы само. Если надо, чтобы во что-то тонкое - то во что-то тонкое.

Если, допустим, у нас много праны, мы живем где-нибудь в деревне, трактор поломался и на себе нужно пахать, то мы можем пахать на себе. Потом этот же самый человек из деревни оказался в Московском Государственном Университете. У него много праны, но от него требуют решать дифференциальные уравнения. Он тут же эту прану может перенаправить в развитие оттачивания своего разума, и во что-то более тонкое, т.е. в Сознание.

Т.е. это вопрос именно, знаете, есть люди яркие, есть люди натасканные, начитанные, а вот есть люди яркие. Вот сейчас начинается набор абитуриентов во всякие высшие учебные заведения. И если мы будем с вами рассматривать серьезные учебные заведения, а не эти многочисленные филиалы, которые непонятно кого, чему учат, сейчас везде расплодилось, все деньги на этом загребают. А вот реальные какие-то серьезные учебные заведения, им нужны в первую очередь, яркие люди, талантливые люди, люди с праной.

Этот человек может ничего не знать, но если есть прана, он очень быстро наверстает то, чего не знал. Этот человек может чего-то не уметь, но если есть прана, то оно само собой пойдет.