Лишь к середине урока Саша немного успокоилась и стала слушать объяснения учительницы.
После урока Надежда Ивановна сложила в портфель книги и вышла из класса. Мел свой она оставила на полочке у доски. То ли забыла взять его, то ли пожалела Сашу.
Когда все ребята наконец вывалились в коридор и Саша последняя закрыла за собой дверь, она точно видела, что кусок мела лежал на своем обычном месте, на полочке школьной доски. А перед самым уроком, когда ученики шумной стаей снова заполнили класс, произошла та же непонятная и таинственная вещь: мел исчез.
Как же это случилось? Выходит, что кто-то из ребят незаметно взял его. Вот сейчас, только что. Проходил мимо доски и взял. Но кто? Возле доски все проходили…
Что было делать? Бежать за новым куском? Вот-вот прозвучит звонок… Саша зорко, изучающе оглядела ребят. Но что узнаешь по их лицам? Вот хотя бы тот же Черенок. Схватил своего дружка Кольку Сметанина за плечи и что-то в окно ему показывает, хохочет. Нет, ничего по их лицам не определишь. Уж если нарочно утащили, то хоть убей, не признаются и виду не подадут.
«Может быть, обойдется? — подумала Саша. — Леонид Максимович почти никогда не пишет на доске…»
В самом деле, история — это не математика. Тут задачи с мелом в руке решать не нужно.
Так оно и было: молодой учитель истории, Леонид Максимович, с увлечением рассказывал о строительстве Братской электростанции, и его совершенно не интересовало, что на обычном месте не видно кусочка мела. Он просто не замечал этого. Зато Саша все время помнила и очень волновалась.
За минуту до звонка учитель перечислил страницы учебника, которые надо было прочитать к следующему уроку. В этот момент с третьей парты послышался подозрительно жалобный голос Витьки:
— Леонид Максимович, запишите, пожалуйста, на доске.
Саша впилась в Черенка глазами. «Что это? Специально? Подвох?»
Спасибо учителю.
— Не маленькие, — сказал он. — Сами запишете. — И еще раз повторил страницы.
В переменку Саша помчалась в учительскую и, на всякий случай, попросила два куска мела.
Конечно, стоило дежурному отлучиться, в классе дым коромыслом. Полно народу. Бегают, кричат. Тряпка по всему классу летает. На доске чертики намалеваны, круги… Стой! Доска же чистая была!
Саша подскочила к доске и закричала, словно ее укололи булавкой:
— Кто чертиков нарисовал? Отвечайте!
— Сами сюда прискакали! — хихикнул Колька Сметанин.
— Это Черенок намалюкал, — сказала беленькая и маленькая, как первоклашка, Люся Синичкина.
