Трудный переходный возраст. Легкое решение сложных проблем | страница 28
Поминутно взглядывая на часы, женщина рассказала, что их семья состоит из трех человек – дедушки, мамы и ее сына (Светлана рано вышла замуж, но затем почти сразу же развелась и, будучи на третьем месяце беременности, вернулась в родительский дом). Отец Светланы, который к тому времени уже 10 лет был вдовцом, активно включился в воспитание внука. Дедушка настолько полюбил Андрея, что не мыслил без него своей жизни. Материальное обеспечение внука и дочери Степан Васильевич отчасти также взял на себя. Светлана Степановна, страдавшая рядом хронических заболеваний и получавшая лишь небольшое пособие по уходу за ребенком, с благодарностью приняла помощь своего отца. По выходным он увозил ребенка на дачу, вечерами после работы смотрел вместе с ним телевизор. С телевизора, как грустно пошутила женщина, и начались все конфликты в их семье.
Однажды – Андрею тогда было около трех лет – Светлана Степановна зашла в комнату, где дедушка с внуком смотрели телевизор, и попросила своего отца дать ей возможность посмотреть фильм, который она любила с детства. Отец отказался, мотивируя это тем, что хочет посмотреть другую передачу, а дочь, которая стольким ему обязана, должна «подстраиваться под него» и уважать его интересы. В результате ребенок стал свидетелем ужасного скандала, который на самом деле назревал между взрослыми членами этой семьи уже довольно давно. Степан Васильевич грубо вытолкнул дочь из комнаты на глазах оторопевшего внука, о котором в пылу ссоры взрослые просто забыли. После этого скандалы в семье стали обычным делом: отец требовал, чтобы дочь прекратила телефонный разговор в тот момент, когда сам хотел кому-либо позвонить; в присутствии внука выражал свое недовольство образом жизни и кругом общения Светланы Степановны; жаловался на нее родственникам бывшего мужа. Ответная реакция дочери не заставляла себя ждать.
Ребенок очень быстро осознал, что положение «предмета спора» несет ему несомненные выгоды. Он научился умело манипулировать матерью и дедом, вынуждая каждого из них идти на все большие уступки, чтобы завоевать его расположение и одержать победу в очередном раунде семейной борьбы.
Как правило, каждый следующий виток скандалов приходился на то время, когда одинокая мать предпринимала попытки устроить свою личную жизнь. Степан Васильевич более всего опасался потери своего статуса главы семейства и возможности лично воспитывать внука. В поисках выхода из этой ситуации Светлана Степановна устроилась на высокооплачиваемую работу. Она надеялась, что таким образом сможет избежать не только материальной зависимости от своего отца, но также и совместного с ним проживания. Сына она, разумеется, намеревалась увезти с собой. Работа занимала все ее время, и на общение с Андреем его практически не оставалось. Львиную долю родительских обязанностей (за исключением материального обеспечения и решения наиболее серьезных проблем) взял на себя дед, который по роду своей профессиональной деятельности имел достаточно свободного времени. Через некоторое время Светлана Степановна узнала от друзей семьи, что Степан Васильевич пришел в школу, где обучался в то время его внук, с просьбой об ограничении своей дочери в родительских правах, так как она практически постоянно находится на работе и не уделяет сыну должного внимания. Женщина сразу же обратилась в социальный кризисный центр за защитой своих прав и юридической поддержкой, которая была ей оказана. Однако противостояние между матерью и дедом ребенка продолжало набирать обороты.