И вот он кинул клич, что ищет ученика, но поставил свои условия: это должен быть врач, молодой, и обязательно со своим автомобилем – за травами надо было ездить достаточно далеко. А я как раз попадал под все эти требования – даже машину только-только купил подержанную.
Так я встретился со своим Учителем. Он оказался исключительным человеком, самым добрейшим в мире! За все годы учебы я ни разу не видел, чтобы он подшутил над кем-то, даже по-доброму. В нем нет ни миллиграмма сарказма. Меня поразило, насколько он уважает каждого. Я таких людей больше не видел.
Когда началась учеба, сначала шло чисто механическое заучивание. Мы просто выходили в поле, Петр Иванович на ходу о чем-то рассказывал. А потом вдруг неожиданно срывал какое-нибудь растение и говорил: «Вот это то-то, помогает от того-то» – и без перехода продолжал свой рассказ.
За одну такую прогулку он мог показать 20–50 растений, и поначалу я просто не понимал, как это все можно запомнить. Естественно, у меня был свой гербарий, который я сушил в газетках, все как полагается. Дома я разбирал этот ворох растений, смотрел книжки по травам. Они были куплены во времена учебы и лежали где-то на дальней полке. Раньше я не думал, что когда-нибудь они мне серьезно понадобятся.
По мере того как у меня формировался какой-то минимальный базис знаний, Учитель стал понемногу объяснять, как травами пользоваться, как их сочетать, что из трав лучше, а от чего ожидать неприятностей.
Не нужно думать, что я сидел за партой, как примерный ученик, и, открыв рот, внимал наставлениям. Моим классом были заливные луга вдоль Амура, лиственничные леса и сопки. А открывать рот вообще было небезопасно: в одну минуту набивалось столько мошки, что вовек не отплеваться.
Первые ступени учебы заключались в том, чтобы без устали резать и резать травы, часами перебирать их, раскладывать на просушку, измельчать, а попутно слушать Деда, по сто раз повторявшего одно и то же. Эти этапы отнимали больше всего сил и времени. Однако самые важные уроки, преподанные Учителем, он умудрялся укладывать в одну фразу.
Вот пример. Я уже к тому времени практиковал самостоятельно около двух-трех лет, и решил обработать накопившийся материал в компьютере. Когда я ввел в базу данных несколько десятков историй болезни, оказалось, что многим пациентам с самой разной и непохожей патологией подчас назначались сходные травяные составы.
Когда я спросил Учителя, почему разным больным помогают одни и те же сборы, он сказал: «Вот видишь, ты сам понял очень важную вещь. Лечит не только трава, но и тот, кто своими руками составляет сбор». Вот так.
