Зойка и её дядюшка Санька | страница 14

Санька улыбнулся. Никто не знал, что теперь он каждый день ходит к Рае заниматься арифметикой и задачи ему теперь решать что семечки грызть. Но в звёздочке «Дружба» по арифметике по-прежнему отставал Колька.

Санька сбегал за Колькой, усадил его за стол перед окном, а Зойке велел сесть за обеденный. Ей он дал трудное задание по чистописанию.

— Слушай внимательно, — сказал Санька Кольке. — На тарелке лежало восемь яблок, два яблока мальчик съел. Сколько яблок осталось на тарелке?

Колька посмотрел на стол. Никаких яблок не было.

Глаза у Кольки сразу стали, как у сонного окуня, — скучные и мутные. Он думал. Санька терпеливо ждал. Вдруг глаза у Кольки заблестели. «Начинает соображать», — подумал вожатый.

— Смотри! — весело воскликнул Колька. — Кто-то привязал на балконе за нитку корку хлеба. Воробей летает, а никак не клюнет.

Зойка моментально сорвалась с места, да и Саньке интересно было понаблюдать, как воробей нацеливается и старается таранить клювом корку хлеба, но её ветром всё относило в сторону и воробей промахивался.

Зойка смеялась и хлопала в ладоши.

— Чему ты радуешься? Воробью холодно, и он голодный. Принеси горсточку пшена.

Зойке сразу стало жаль воробья, она побежала на кухню и принесла крупы.

Санька встал на подоконник, открыл форточку, высыпал пшено на балкон, и на жёлтые крупинки сразу налетели воробьи.

Санька спохватился:

— Хватит смотреть! Повернись спиной к воробьям и решай задачу. А ты иди к своему столу. — Он положил на лист бумаги восемь маленьких картонных кружочков. — Видишь? Восемь ягод. Две ягоды склевал воробей. Сколько осталось?

Колька быстро сосчитал:

— Шесть.

— Правильно. А если из восьми яблок мальчик взял два? Сколько осталось? Ну!

Колька думал. Санька ждал. Зойка застучала карандашом по столу: тук-тук-тук, тук-тук-тук! Потом начала шипеть:

— Ш-ш-есть, ш-ш-есть!

Санька рассердился:

— Не подсказывай. Сам сообразит.

— Шесть, — сообразил Колька.

Санька скоро устал и подумал: «Как это не надоест Лидии Семёновне каждый день заниматься с такими неграмотными учениками и как она может быть всегда весёлой и терпеливой?»

В самом деле, как научиться быть терпеливым и как заставить Кольку полюбить арифметику, а Зойку — чистописание?

В воскресенье Зойка пришла на горку с новыми санками. Санки были ярко-голубые, и полозья у них блестели, как серебряные. У Кольки санки были старые. Ему всё доставалось от старшего брата. Брату покупали новую форму, и он носил её до тех пор, пока не вырастал, а потом эту форму перешивали для Кольки. Даже ремень и портфель ему доставались от брата. Вот только ботинки покупали всегда новые, потому что, как говорила мама, ботинки на мальчишках горели.