Чудеса в Дедморозовке | страница 17
Варежкин огляделся по сторонам и тихонько шмыгнул в кабинет.
Мастерская дедушки переливалась разноцветными огнями. На полках стояли банки с северным сиянием. На столах лежали, ходили, крутились, тикали и пикали разные загадочные механизмы. На стенах висели неизвестные приборы… Трогать их снеговичок побоялся. Во всей мастерской было только три знакомых ему вещи: глобус, большой градусник на стене и висевшая рядом связка подков…
Волшебного порошка Варежкин не нашёл. И вдруг в голову ему пришла одна любопытная мысль…
Когда в Новый год снеговики разносили по домам подарки, они заметили: на некоторых дверях зачем-то висят подковы. Снегурочка объяснила, что существует примета: подкова над дверью приносит удачу и счастье.
— Это правда? — удивились ученики.
— Наверное, — сказала Снегурочка. — Раз прибивают, значит, кому-то приносит…
Так вот, Варежкину пришла идея прибить подкову к своей парте: «Посмотрим, принесёт она удачу или нет?»
Снеговичок снял с гвоздя подкову. Потом подумал и взял ещё одну. «Счастья много не бывает, — решил он. — А две удачи больше, чем одна!..»
Потом он ещё подумал и снял ещё парочку: «Если сработает, отдам Морковкину или ещё кому-нибудь…»
Вообще-то Дед Мороз строго-настрого запрещал заходить в мастерскую и тем более брать оттуда вещи. Но подковы были старые. К тому же Варежкин взял только четыре. Ещё восемь — он посчитал — остались на гвозде. Так что дедушка вряд ли заметит!
Две подковы снеговичок засунул в рукавицы, две — в валенки, и, выбравшись из кабинета, прикрыл за собой дверь.
Затем Варежкин заглянул в столярную мастерскую, взял молоток, гвозди и отправился в школу. Но в классе сидели Чайников и Косичкина и решали какую-то сложную математическую задачу для пятого класса.
— Ты чего это? — удивился Чайников, увидев Варежкина с молотком.
— Хочу скворечник прибить, — соврал Варежкин, решивший раньше времени никому не говорить о своём эксперименте. Вот получится — тогда да. А то ведь, если не выйдет — засмеют…
Чайников посмотрел на него с подозрением: Варежкин никогда не отличался трудолюбием. Впрочем, мысли Чайникова были заняты другим, и они с Косичкиной снова уткнулись в учебник.
«Ничего, — подумал Варежкин. — Зайду попозже. Когда-нибудь они решат эту задачу».
За школой играли в волейбол. Через бельевую верёвку с накинутой на неё рыболовной сетью. Это было одним из изобретений Чайникова.
Чтобы не задавали лишних вопросов, Варежкин засунул молоток в валенок.
