Приказа общественного призрения, так как оказалось, что в ряде уездных городов Тверской губернии школы так и не были открыты. В Приказе говорилось: «Калязинскому, Ржевскому, Бежецкому, Весьегонскому и Кашинскому городовым магистратам и сиротским судам предложить, а городничим предписать ордерами, что Приказ общественного призрения, соображаясь с должностью в Высочайшем новом Учреждении оному предписанное обязанным себя признает, не внимая упорству собственной пользы своей не ощущающих пещися о воспитании и обучении детей жителей городов, летами ко вступлению в школу уже приспешных, а посему и полагает по числу наличных купеческих и мещанских в тех городах детей быть на первой случай школам в числе нижеследующем учащихся, а имен: в Калязине в шестидесяти, во Ржеве — во сте, в Бежецке — в тритцати, в Вышнем Волочке в тритцати пяти, в Весьегонске — дватцати пяти и в Кашине в сорока человеках»[59]. Школы требовалось открыть не позднее 1 мая. По всей вероятности, весьегонский городничий приложил немало усилий к выполнению предписания, и 20 мая школа была открыта. В деле сохранилась ведомость о детях, обучающихся в школе «мая с 20 дня» 1777 года, в ней значится 23 человека[60].
Интересные сведения по успеваемости весьегонских детей в школе и на дому мы находим в так называемых отчетах. Так, 25 детей обучались в школе, а 53 человека — «при отцах и матерях». Причем складывается впечатление, что дети, обучавшиеся на дому, достигли за год больших успехов. Ведомость констатирует, что большинство из них не ограничивается заучиванием часослова и псалтыри, а «учатся писать склады» и даже слова, в то время как среди обучавшихся в школе очень немногие освоили умение писать слогами и никто не писал слова. Успехи большинства ограничивались заучиванием, реже чтением церковных текстов[61].
22 сентября 1786 года в Твери было открыто главное училище для горожан, а 28 июня 1779 года — дворянское училище.
Предисловие к изданному в 1779 году в Москве «Положению Т веского дворянского училища» составлено и подписано т И Тутолминым[62]. Многие параграфы составленного тогда
е плана училища с полной ясностью говорят о той широте, какую намеревался придать Т. И. Тутолмин воспитанию молодого поколения дворян Тверского наместничества, «особенно имея в виду недостаточных дворян». Для этого училища он сам составил устав и преподавал правила воспитания, основанные на принципах гуманности и развития чувства чести и долга; опередив намного современников, он изгнал из школы «всякую жестокость и все, что может только называться наказанием на теле»
