Направляем руки ребенка
Не забывайте про энтузиазм. Тон вашего голоса должен быть оптимистичным — и ребенок будет вам подчиняться. Никогда не передавайте интонацией раздражение или нетерпение. Чтобы поддерживать оптимизм, хвалите ребенка за то, что он выполняет каждую вашу просьбу, например: «Марти, присядь. Вот, хорошо! Возьмись за трусики. Да, правильно, этой рукой. А теперь другой. Супер! Ты все сделал правильно! Теперь возьмись двумя руками. Отлично! Ты классно это делаешь! Теперь тяни. Да, вот так. Осталось совсем чуть-чуть. Да! Ну прямо как папочка. Ты надел трусики совсем как папочка!» Управление руками: убеждаемся в том, что действие будет совершено каждый раз, когда ребенок не выполняет инструкции из-за того, что не понял их или упрямится, нежно, но настойчиво направляйте его ручки или ножки.
Действуйте настолько мягко, насколько это возможно. Касайтесь малыша как можно осторожнее, подталкивая его лишь с той силой, которая необходима для движения. Внимательно наблюдайте за его действиями: если вы чувствуете, что он старается выполнить ваше требование, тут же отпустите его, позволяя двигаться самостоятельно. Если ребенок продолжает осуществлять действие, вообще не дотрагивайтесь до него, но не убирайте руки на случай, если что-то получится неправильно.
Направление руками после инструкций
Давая ребенку первые инструкции, находитесь от него на расстоянии вытянутой руки. Понаблюдайте, собирается ли малыш выполнять ваши указания. Если малыш начинает делать то, что ему сказали, не дотрагивайтесь до него, но будьте готовы ему помочь, если у него возникнут затруднения. Если же через одну-две секунды ребенок не начал выполнять ваши указания, осторожно дотроньтесь до него, а потом мягко направьте его действия. Виды действий, где требуется направление руками
Если ребенок не может выполнить ваши инструкции, ему нужно помочь. Возьмите малыша за плечи, когда ведете его к горшку, а также если хотите, чтобы он встал, сел или отнес горшок в туалет. Возьмите ребенка за руку, когда помогаете ему подтягивать трусики, подтираться, опустошать горшок, сливать воду и проверять трусики на сухость. Направляйте его ножки, когда он переодевается в чистое белье после «аварии».
Как долго следует руководить действиями ребенка
Контролируйте малыша до тех пор, пока он не научится совершать различные действия самостоятельно. Если вы видите, что ребенок выполняет инструкции и ему не нужна ваша помощь, произносите указания, находясь на некотором расстоянии, чтобы он учился быть независимым. По этой же причине не следует помогать ребенку и в том случае, если он пытается сделать то, что от него требуется. Ваши прикосновения должны быть как можно более нежными и мягкими, но достаточными, чтобы действие было совершено.
