Наконец, «Ниточка-иголочка» выпустила облако дыма и рванулась вверх.
«Нужно срочно вспомнить что-то стихотворное, в рифму, что бы могло задержать аппарат…» — вертелось в голове у Мурзилки. Однако ничего не вспоминалось. Только: «Божья коровка, улети на небо…»[19]
«Ниточка-иголочка», выделывая в воздухе издевательские вензеля, всё удалялась, становилась всё меньше… Ещё секунда — и она исчезла в вечернем небе.
Поэтическое мастерство Ябеды-Корябеды совершенствовалось. Параграф третий «Плана» она написала в форме четверостишия:
§ 3. Моя душа поёт, как птица:
Солёный в школе очутится —
И дисциплина с успеваемостью
Изменятся до неузнаваемости.
«А что? Неплохо получилось, очень неплохо… — подумала злая волшебница. Затем нахмурилась. — Итак, через несколько дней начало учебного года. Освоится в школе Солёный, начнётся основная часть операции „Карман“. Можно не опасаться — ребятня будет наша. Заодно и Мурзилке достанется. Давно он навяз у меня на зубах. Давно я на него зуб имею, давно зуб точу. Да уж он-то мне — на один зуб!»
…Когда наступило первое сентября, в третьем… нет, теперь уже в четвёртом «А» классе, где учились знакомые нам Сидоров и Семёркин, появился новый ученик — Репкин.
Его родители, как он объяснил ребятам, получили новую квартиру и перевели его в другую школу, которая ближе к новому месту жительства.
Нового ученика определили в лучшее пионерское звено, где учились хорошисты Кошкин, Жучкин, Внучкина, Бабкина и отличник Дедкин.
Старосты Мышкина в это время в школе не было. Он принимал участие в городской олимпиаде по математике, в выездных концертах музыкальной школы, где он учился по классу баяна, а также в областных соревнованиях по борьбе дзюдо.
Все сразу обратили внимание на очень слабую подготовку новенького.
Поэтому звеньевой Дедкин посадил Репкина за первую парту.
С приходом Репкина град двоек обрушился на ребят.
Перед Кошкиным, Жучкиным, Внучкиной, Бабкиной и Дедкиным была поставлена задача: вытянуть Репкина. Но как они ни старались, как ни тянули они Репкина, вытянуть его из двоек не могли. На дополнительные занятия он не ходил, на уроках не слушал, домашние задания в дневник не записывал.
Обычными были дни, когда Репкин умудрялся на каждом уроке получить по двойке.
Вырос Репкин, необходимо отметить, большим-пребольшим и довольно крепким. Наверное, поэтому единственный урок, который он с охотой посещал, был урок физкультуры. Здесь оказалось, что никто не может так далеко бросить набитый опилками мяч и столько раз подтянуться на перекладине, сколько Репкин (что и не удивительно, ведь Солёный был на два года старше остальных ребят).
