Самое полное издание реальных заданий ЕГЭ. 2008. Обществознание / Авт. – сост. О. А. Котова, Т.Е. Лискова. М.: АСТ: Астрель, 2008.
Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика. 18-е изд. М.: «Вильямс», 2006.
Стандарт полного (общего) образования по обществознанию (включая экономику и право). Базовый уровень // Преподавание истории и обществознания в школе. 2004. № 8. С. 11–14.
Тестовые измерители знаний и умений учащихся по обществознанию / Под ред. В. В. Барабанова. СПб.: СМИО Пресс, 2001.
Человек и общество. Обществознание. 10–11 классы: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений. В 2 ч./ Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова, Л. Ф. Иванова и др.; Под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой. М.: Просвещение, 2004–2007.
Экономика: учеб. для 10–11 классов общеобразоват. учреждений гуманитарного профиля/А. Я. Линьков, С. И. Иванов, М. А. Скляр и др.; Под ред. А. Я. Линькова. М.: Вита-Пресс, 2005.
Экономика в вопросах и ответах: учеб. пособие / Под ред. И. П. Николаевой. М.: Велби, Изд-во Проспект, 2008.
Экономика. Словарь терминов. Экзаменационные ответы. М.: «Ответ», 2007.
Примечания
1
К заданиям части 3 (С) дается основное содержание ответов, поскольку данный тип заданий предполагает открытый, неформализованный ответ, в котором проявляется субъективное, личное отношение экзаменуемого, что является особенностью социально-гуманитарного знания как такового.
