Обсудите с ребенком масштаб торжества. Учтите опыт прошлых лет, подумайте над внесением корректировок. Выслушайте пожелания и предложения именинника, его ожидания от праздника. Сообща украсьте комнату воздушными шарами и лентами. Повидавшую виды тетрадку с пожеланиями также не забудьте выложить на видное место.
Ребенок в возрасте 9-10 лет весьма капризен, поэтому организовывать торжество без учета мнения ребенка бесполезно: оно ему не понравится.
Импровизировать вы можете только вместе с ребенком. Например, это касается подарка. Выбрать достойный и нужный презент для именинника данного возраста сложно без него самого. Поэтому с самого утра, если, конечно, школьнику не нужно на занятия, отправляйтесь вместе на поиски того самого подарка. Поверьте, это доставит ему огромное удовольствие. После приятной покупки (если на обед не приглашены гости) вы можете посетить ресторан или кафе и отпраздновать с малышом его взросление, теперь уже без детской мишуры и шариков. Отличным выбором станет пиццерия — это одно из любимых мест для современных детей.
В случае приглашения на торжество близких и друзей после покупки подарка отправляйтесь домой или в заранее заказанное помещение. Прежде всего необходимо украсить комнату или зал кафетерия, затем обязательно обсудите с именинником шоу-программу вечера. Предложите ему ряд конкурсов и игр, которые наверняка заинтересуют его друзей.
Вначале проведите конкурс на самого серьезного гостя. Сразу скажу, победителей тут, в принципе, быть не может, потому что игра построена на цепной реакции смеха. Однако игрокам об этом знать необязательно. Все дети должны встать в круг. Первый из них с абсолютно серьезным видом говорит «ха». Следующий говорит «ха-ха» с таким же «каменным» лицом. Третий участник добавляет еще одно «ха», чтобы получилось «ха-ха-ха» и тоже пытается сохранить невозмутимый вид. В этой игре самое интересное обычно происходит на пятом-шестом участнике. Как только один из них прыснет со смеху, то и остальные подхватят смешинку. Разрешается корчить рожицы, кривляться и всячески провоцировать говорящего на смех.
Далее, не выходя из круга, сыграйте с детьми в «Чемодан». Первый ребенок говорит: «Я еду на море и беру с собой ласты». Каждый последующий игрок повторяет фразу предыдущего, добавляя какую-нибудь вещь, которую он берет с собой. Можно назвать хоть звездолет. Главное — правильно запомнить последовательность и суметь повторить ее, упомянув еще одну вещь от себя. Тот, кто не сможет «донести чемодан», то есть собьется или что-то не назовет, выбывает из игры. Процесс повторяется, и опять «чемодан» по одной вещи нагружается до неподъемного состояния. Победителю можно подарить небольшую сумочку-кошелек.
