Твоё лицо - Мария Корин

– Ну а как же. Это же мой дом, как моё собственное лицо. Мои вещи – они тоже, как моё лицо.

Пролог

Фарид Фортс

Индиго Ирнест

Альфред Андерсен

Дерок Двентин

Все они художники, правда, каждый «добивался признания» по-своему. К примеру, у Фари с рисованием проблем не было, а если быть точнее, то не было ограничений. Он рисовал всегда и везде. И, таким образом, он случайно выцарапал ножом на парте портрет своей учительницы литературы. Конечно, за это ему спасибо не сказали, а лишь вызвали родителей в школу. Фари пытался объяснить, что он просто чересчур внимательно слушал учителя, но эта информация никому не показалась интересной.

В отличие от Фари, Инди рисовать было запрещено, потому что родители не видели никакого преимущества в этой отрасли. Но Инди удалось уговорить их на разрешение ходить в художественную школу, правда, под предлогом, что дома рисовать он не будет. В самой же школе дело обстояло немного по-другому: там ему говорили, что он должен развивать свой талант, ведь он отлично рисует.

Ещё никто не брал во внимание, что Инди не был идеальным учеником, иногда он делал не то, что было задано. В один прекрасный день вместо вазы с цветами Инди срисовал синий автопортрет Винсента Ван Гога. Эта картина тут же была отправлена на всевозможные конкурсы.

Алфи тоже не рисовал всегда и везде, но ему никто не запрещал этого делать. У него просто не хватало времени. Однажды его мама решила сделать из него вундеркинда, иначе как ещё объяснить тот факт, что в один день он посещал не только школу, но ходил и на волейбол, и на футбол, отдельно занимался музыкой, дополнительной математикой и изучал боевые искусства. Ко всему прочему его мама была озадачена его жёлтым цветом глаз. Они посетили не одного врача, а сразу пятерых, и все говорили, что всё в порядке. Но мама, конечно же, не успокоилась, поэтому Алфи знал всех городских врачей.

А рисовал он хоть и очень мало, но регулярно: пока его отвозили то к врачам, то в школу, то на секции или кружки. Когда мама нашла в его вещах портрет уснувшего за партой мальчика, она решила, что здесь необходим совет детского психолога.

Роки также, как и остальным, очень нравилось рисовать. Но он долгое время считал себя неловким, неспособным, несуразным, потому что ему всегда напоминали об этом, ведь он родился левшой. Ему говорили, что он должен делать всё правой рукой, но рисовать у Роки получалось только левой. И он рисовал, но только пока никто не видел. Когда он попадался за этим деянием, то забрасывал рисование и не возвращался к нему месяцами.