Досчитай до десяти - Изабелла Кроткова

    …- Меньшикова! Что ты пялишься на доску, как баран на новые ворота? О чём нужно думать на уроке?!

    Откуда доносится этот голос?..Ева Меньшикова будто очнулась – она стоит возле своей парты, а у доски с перекошенным от злости лицом тычет указкой в пример математик Алексей Викторович.

    - Меньшикова! Я чему вас учу?! Ты что, не можешь понять элементарных вещей? Может, ты в восьмом классе и до десяти не сможешь сосчитать? - в тоне учителя послышалась издёвка.

    Судорожно пригладив чёлку, Ева открыла рот, чтобы пояснить вслух решение примера, но Алексей Викторович не дал ей произнести ни слова. Противно ухмыльнувшись, он сказал:

    - Я вижу, с примерами у нас пока туго. А ну-ка досчитай до десяти, проверим, знаешь ли ты, какие существуют цифры.

    Молодой нагловатый учитель посмотрел на худую высокую девочку, застывшую возле последней парты.

    - Я жду!

    По классу пронесся лёгкий ветерок смеха.

    - Раз… - тихо начала Ева.

    - Не раз, а один! – рявкнул учитель.

    - Один, - покорно повторила ученица.

    - Ну, ну, – не пытаясь скрыть презрительную усмешку, поторопил её математик, - дальше!

    - Два, три, четыре, - медленно продолжила счёт девочка. Он холодно посмотрел ей в глаза – прозрачные, зелёные, как лесные озёра.

    «Только и есть в ней хорошего, что глаза, - подумал он. - И зачем рожают таких уродин?.. Длинная,тощая, как метла… Кому она будет нужна? То ли дело – Эля Тишина! Правда, тоже глупая, зато какая красавица!»

    Переминаясь с ноги на ногу, Ева продолжала считать, а он перевёл взгляд на девочку, сидящую за первой партой в среднем ряду – Элю Тишину и залюбовался её розовой, как раковина, кожей, вьющимися тёмными волосами и глазами, голубыми, как морская вода.

    - Ну что ж, – оторвавшись от симпатичной девочки, вновь холодно взглянул математик на Еву,томящуюся у своего места, - считать умеешь.

    Он вздохнул. И одета-то эта метёлка как старуха – из-под широкой длинной юбки торчат две тонкие ноги. Ужас!

    Она, кажется, поняла, о чём он думает. И посмотрела как-то тоскливо и печально.

    От её безысходного взгляда учителю стало неуютно,и он поёжился в своем тесноватом пиджаке.

    - А теперь взгляни на доску…

    чучело

    - …и скажи нам, что ты там видишь.

    Сейчас опять сморозит какую-нибудь глупость. Это просто невозможно вынести!

    С трудом сдержав клокочущие в груди эмоции, учитель обратил на ученицу надменный взгляд – его сдерживать он не счёл нужным.