Знать или уметь? - Роберта Михник Голинкофф, Кэти Хирш-Пасек

Бесплатно читаем книгу Знать или уметь? - Роберта Михник Голинкофф, Кэти Хирш-Пасек без сокращений! Чтобы читать полную версию, не нужна регистрация на сайте. Помните, что чтение доступно как на компьютере, так и на Андроиде, Айфоне и любом другом телефоне.
Знать или уметь? - Роберта Михник Голинкофф, Кэти Хирш-Пасек

Роберта Михник Голинкофф, Кэти Хирш-Пасек - Знать или уметь? о чем книга


Образовательная система в наши дни стала направлена лишь на поглощение ребенком многочисленных и разрозненных фактов с целью успешного прохождения тестов. Авторы этой книги справедливо указывают на то, что при таком подходе у детей не развиваются навыки, без которых не обойтись в будущем. Факты способны запомнить и роботы, но только люди умеют думать, общаться и творить. Если мы хотим вырастить не тех, кто может только зубрить материал, а людей рассуждающих, умеющих конструктивно взаимодействовать с окружающими и мыслить нешаблонно, мы должны пересмотреть наши методы обучения и дать детям возможность овладеть ключевыми навыками XXI века.

Читать онлайн бесплатно Знать или уметь?, авторы Роберта Михник Голинкофф, Кэти Хирш-Пасек


Эту книгу хорошо дополняют:

Переходный возраст

Лоуренс Стейнберг


Свобода учиться

Питер Грей


Долой среднее!

Тодд Роуз

Информация от издательства

Издано с разрешения American Psychological Association, a District of Columbia corporation

На русском языке публикуется впервые


Голинкофф, Роберта Михник

Знать или уметь? 6 ключевых навыков современного ребенка / Роберта Михник Голинкофф, Кэти Хирш-Пасек; пер. с англ. И. Матвеевой. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018.

ISBN 978-5-00100-981-8

Образовательная система в наши дни стала направлена лишь на поглощение ребенком многочисленных и разрозненных фактов с целью успешного прохождения тестов. Авторы этой книги справедливо указывают на то, что при таком подходе у детей не развиваются навыки, без которых не обойтись в будущем. Факты способны запомнить и роботы, но только люди умеют думать, общаться и творить. Если мы хотим вырастить не тех, кто может только зубрить материал, а людей рассуждающих, умеющих конструктивно взаимодействовать с окружающими и мыслить нешаблонно, мы должны пересмотреть наши методы обучения и дать детям возможность овладеть ключевыми навыками XXI века.


Американская психологическая ассоциация (АПА) дала согласие на поддержку книги «Рыбаков Фондом».

АПА — ведущая научная и профессиональная организация в области психологии в США.

American Psychological Association

750 First Street NE, Washington, DC 20002-4242

Tel: +1-202-336-6142 | Fax: +1-202-336-6191

www.apa.org


Все права защищены.

Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.


This Work was originally published in English under the title of: Becoming Brilliant: What Science Tells Us About Raising Successful Children as a publication of the American Psychological Association in the United States of America. Copyright © 2016 by the American Psychological Association (APA). The Work has been translated and republished in the Russian language by permission of the APA. This translation cannot be republished or reproduced by any third party in any form without express written permission of the APA. No part of this publication may be reproduced or distributed in any form or by any means, or stored in any database or retrieval system without prior permission of the APA.

© Перевод на русский язык, издание на русском языке, оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2018

От партнера российского издания

Вы автор?
Жалоба
Все материалы размещаются на сайте его пользователями.
Если Ваша книга была опубликована без Вашего ведома и/или без Вашего согласия, пожалуйста, напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.